Artikel

Salam Semangat! Oke. Anda sudah menyelesaikan dan lulus pelatihan coaching. Anda begitu takjub dengan ‘kehebatan’ coaching. Anda begitu percaya diri bahwa coaching adalah proses yang luar biasa mengagumkan untuk men-develop orang. Tentunya Anda ingin dengan segera mempraktikannya. Anda ingin mengumpulkan jam terbang (coaching hours) secepatnya. Anda begitu yakin 100 jam bisa dikumpulkan dalam waktu maksimal […]

Salam Semangat! Dari sekian banyak diskusi mengenai coaching, ada pertanyaan mengenai siapa saja orang yang bisa di-coaching? Apakah hal itu dipengaruhi oleh latar belakang pendidikannya? Bagaimana dengan tingkat kecerdasan? Atau apakah tergantung dengan jenis pekerjaan? Bahkan apakah level jabatan juga berperan? Dari sekian banyak pengalaman saya melakukan coaching, saya punya pandangan sendiri tentang hal ini.

Salam Semangat! Salah satu tujuan utama dalam proses coaching adalah untuk membawa klien dari kondisinya yang sekarang ke kondisi yang diinginkannya. Dalam upaya kita sebagai seorang Coach memfasilitasi klien kita mencapai kondisi yang dia inginkan, kita menggunakan berbagai macam model coaching. Ada banyak sekali model coaching yang kita bisa gunakan, namun semuanya memiliki suatu kesamaan,

Salam Semangat! Salah seorang teman pernah menyangsikan efektivitas coaching. Dia cerita pernah di-coaching oleh seseorang yang pernah belajar coaching, namun dia merasa tidak ada dampaknya. Hanya seperti ngobrol-ngobrol biasa dan prosesnya tidak tentu arahnya. Setelah selesai, dia tambah bingung harus melakukan apa. Lalu saya tanya, “Memangnya apa yang kamu ingin dapatkan dari sesi coaching tersebut?”

Salam Semangat! Banyak rekan saya bertanya, “benarkah saat melakukan coaching, kita hanya boleh bertanya? Gak boleh kasih tahu sedikit pun? Memangnya apa istimewanya sih bertanya-tanya itu?” Well, itulah yang banyak disangka orang orang, bahwa coaching isinya hanya pertanyaan-pertanyaan saja. Bahkan, banyak banget orang menulis buku-buku tentang berbagai daftar dan jenis pertanyaan dalam coaching. Eh tahu

Salam Semangat! Pernahkah ketika sedang ngobrol dengan seseorang, Anda merasa bahwa ada ‘sesuatu’ yang dia sembunyikan? Atau Anda merasa dia punya ‘maksud lain’ daripada apa yang diucapkan? Di saat itu Anda seolah mendengar bukan hanya apa yang dia ucapkan, namun juga mendengar apa yang dia tidak ucapkan.  Sebetulnya hal itu bukan suatu kebetulan saja. Bukan

Salam Semangat!   Saya yakin sudah banyak sekali literatur tentang leadership yang mengatakan bahwa seorang leader itu musti lebih banyak lagi mendengarkan. Berbagai survei juga sudah dilakukan dan salah satu hal yang musti dikuasai seorang leader adalah kemampuan mendengarkan. “Banyak mendengarkan dan berhenti bicara”, begitu saran para guru leadership. Nah, bukankah setiap saat kita mendengarkan?

Salam Semangat! Teman-teman, saya ingin melanjutkan mengenai AHA Moment. Pada tulisan sebelumnya saya telah menjelaskan pengertian dan proses terjadinya AHA Moment di diri coachee. Kali ini saya ingin menjabarkan secara ringkas faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya AHA Moment. Bila mengacu pada 11 Kompetensi Inti dari ICF, terjadinya kesadaran baru di diri coachee merupakan efek atau akibat

Salam Semangat! Teman-teman, hal yang saya suka, dan mungkin yang membedakan metode coaching dengan mode lainnya, adalah penekanan untuk menciptakan AHA moment di diri coachee. Saking pentingnya AHA moment ini, Kompetensi Inti dari ICF menstandarisasikannya sebagai kemampuan yang musti dimiliki oleh seorang Coach profesional yang berbasiskan ICF. Mengapa ICF memandang hal ini penting? Karena AHA

Salam Semangat! Teman-teman, terkadang kita salah sangka, bila seseorang tidak melakukan sesuatu karena dia tidak memiliki ketrampilan atau kemampuan untuk melakukannya, atau bahkan kita biasa melabelnya sebagai pemalas. Padahal, besar kemungkinannya bahwa karena dia tidak memiliki values yang sesuai untuk memotivasinya untuk bergerak. Values adalah hal-hal yang dianggap penting oleh seseorang. Karena seseorang menganggap penting