• Analysis

Dimana kami melakukan Analisa kebutuhan training sehingga kami bisa mengetahui GAP yang terjadi dengan kinerja yang diharapkan perusahaan.

  • Design

Menterjemahkan analisa kebutuhan kompetensi menjadi Silabus & Analisa Kompetensi dengan pendekatan Taxonomybloom.

  • Develop

Mengembangkan silabus dan analisa kompetensi menjadi Lesson Plan dan Bahan pengajaran.

  • Implement

Menerapkan langsung materi pengajaran dengan menggunakan pendekatan Neuro-Linguistic Programing, Constructive Learning Method serta Accelerated Learning.

  • Evaluasi

Setelah pembelajaran dilakukan maka dilakukan evaluasi menyeluruh sesuai dengan kebutuhan klien dengan pendekatan Kirkpatrick Measurement Learning : Level 1 (evaluasi Trainer, lokasi dan metode pengajaran), Level 2 (Evaluasikom petensi pengajaran sesuai dengan Design yang dibuat diawal), Level 3 (Evaluasi setelah 3 bulan training dan apakah digunakan) dan Level 4(Return of Training Investment).